Ségolène Royal veut mettre les profs aux 35h!!!!

Ecoutez cette vidéo, elle ne dure que 2 minutes, sa vaut le coup, même la droite n'ose pas dire ce qu'elle dit: https://www.dailymotion.com/Jules-ferry/video/xm4ph_profs-segolene-en-off


Qu'en pensez-vous? Est-elle entrain de se détruire?

je pense sincerement qui mis a part les profs eux-memes, tout le monde est d`accord avec ca.

Elisabeth Lloyd a écrit:

je pense sincerement qui mis a part les profs eux-memes, tout le monde est d`accord avec ca.

moi aussi, ne t'inquiètes pas pour sa , il est vraiment honteux que les profs ne travaillent que 12 ou 18h.

apparemment ils travaillent plus, mais pas pour le domaine public. enfin, c`est ce que sego a dit.

d`ailleurs, si elle voulait pas se mettre tous les syndicats a dos, c`est vraiment pas malin d`avoir fait filmer ce truc.

Elisabeth Lloyd a écrit:

apparemment ils travaillent plus, mais pas pour le domaine public. enfin, c`est ce que sego a dit.

d`ailleurs, si elle voulait pas se mettre tous les syndicats a dos, c`est vraiment pas malin d`avoir fait filmer ce truc.

c'est peut être à son insue, je ne sais pas mais la vidéo était floue en tout cas

Tiens, voilà une information qui vient de tomber:

Le figaro:

Royal/vidéo: un proche de DSK en cause?

Sur son blog, Serge Bardy, premier secrétaire fédéral du Maine-et-Loire, accuse "un élu angevin proche de Dominique Strauss-Kahn" d'avoir récupéré cette vidéo, réalisée à usage interne lors d'un débat sur le projet socialiste.

comme quoi, c`est toujours la verite qui l`emporte.

Bonjour

Avril a écrit:

Elisabeth Lloyd a écrit:

je pense sincerement qui mis a part les profs eux-memes, tout le monde est d`accord avec ca.

moi aussi, ne t'inquiètes pas pour sa , il est vraiment honteux que les profs ne travaillent que 12 ou 18h.

Euh... les profs les font largement, leurs 35 heures !

Ils ont certes 12 à 18h de cours à assurer dans la semaine... Mais il faut ajouter à ça la préparation des cours, la préparation des contrôles, la correction des copies... Tous ces travaux, ils les font généralement chez eux. Et ils refusent, de faire tout ça au bahut. Je trouve ça logique.

de toutes facon, s`ils doivent rester au bahut 35 heures par semaine, ils pourront faire tout ca au bahut.

moi je vois pas le probleme de faire ca au bahut, un comptable aussi fait son boulot au bureau, ce qui est ridicule aussi puisqu`il pourrait aussi le faire dans son lit, mais ca lui pose pas de probleme alors pourquoi les profs, ca le leur poserait.

en plus, c`est un nouvel atout qu`on donne aux defavorises pour qu`ils aient une chance de reussir un truc.

Bin, actuellement, les profs ont le choix de rester au bahut pour faire tout ça, ou de le faire chez eux. Certains préfèrent le faire chez eux, parce qu'ils estiment que l'ambiance de travail est plus satisfaisante (on n'est pas dérangé à chaque fois que quelqu'un entre en salle des profs, on n'a pas besoin de transporter sa bibliothèque...)

Il ne faut pas oublier que, contrairement aux comptables, les profs n'ont pas de bureau individuel ! (Que l'on parle de la pièce, ou même du meuble...)

ouais c`est pas faux, il faudrait leur proposer ca alors. vous travaillez a l`ecole et en echange, on vous offre oune tres joli bureau, sauf s`ils ont deja une classe pour eux tout seul bien sur.

Je trouve ça un peu ridicule...

Dans les collèges et lycées, la place n'est pas extensible...

Et puis, pourquoi dépenser plus, et mécontenter les profs, alors que ça marche très bien comme ça ?

Moi je m'en tiendrai au fait que les profs doivent travailler autant que les autres donc 35h, et je suis sur que la préparation des cours et les corrections ne prennent pas 17h, d'ailleurs les profs ne préparent leurs cours que la première année, après ils ressortent toujours la même chose et pour la correction des copies, ils en corrigent une bonne partie pendant que les élèves font des exercices et des contrôles, il faut arrêter de rigoler là, de qui se moque-t'on?

Bin, ma mère est prof... Et si elle reprend toujours la même base pour les cours d'une année sur l'autre, cela lui demande quand même de la préparation. Et puis les classes n'avancent pas toujours au même rythme d'une année sur l'autre, il faut savoir s'adapter... Les contrôles, quant à eux, diffèrent d'une année à l'autre !

Et pour ce qui est des corrections, seule une infime partie peut être effectuée "pendant que les élèves font des exercices et des contrôles". A moins évidement de corriger à l'aveuglette.

Moi par exemple sur un contrôle d'histoire récent que j'ai fait, il y avait marqué la date qu'il n'avait même pas effacé: 1995, sa prouve à quel point c'est renouvellé

En effet.

Mais ce n'est pas parce qu'un prof fait comme ça que c'est le cas pour tous...

Feuille a écrit:

En effet.

Mais ce n'est pas parce qu'un prof fait comme ça que c'est le cas pour tous...

Crois-tu par exemple qu'un prof de math ait besoin de changer ses cours et ses contrôles?

Ses cours sont toujours "les mêmes". Mais une classe avance plus ou moins vite. Et donc, il faudra qu'il ajuste son "programme" en fonction de ça.

Et pour les contrôles... S'il ne veut pas que les élèves trichent en récupérant les contrôles de l'an dernier, oui, il a intérêt à les changer, et donc à trouver d'autres exercices du même genre...

Expliques-moi sa:

Citation :

Ses cours sont toujours "les mêmes". Mais une classe avance plus ou moins vite. Et donc, il faudra qu'il ajuste son "programme" en fonction de ça.

Hé bien, le contenu du cours reste le même (sauf réforme, évidemment... et des réformes du contenu de l'enseignement, il y en a même en maths !)

En revanche, si une classe avance plus vite que la moyenne, le prof devra réfléchir à un moyen de remplir le temps qui sera "libéré" par la rapidité des élèves... Trouver des exercices, ou bien développer un point qui intéresse les élèves, ou encore organiser une séance ludo-éducative... Cela prend du temps !

Et si une classe avance moins vite que la moyenne, il va falloir préparer des topos "explicatifs" sur les points qui ne sont pas compris, synthétiser davantage le cours ou réduire les exercices pour pouvoir caser tout le programme...

Feuille a écrit:

Hé bien, le contenu du cours reste le même (sauf réforme, évidemment... et des réformes du contenu de l'enseignement, il y en a même en maths !)

En revanche, si une classe avance plus vite que la moyenne, le prof devra réfléchir à un moyen de remplir le temps qui sera "libéré" par la rapidité des élèves... Trouver des exercices, ou bien développer un point qui intéresse les élèves, ou encore organiser une séance ludo-éducative... Cela prend du temps !

Et si une classe avance moins vite que la moyenne, il va falloir préparer des topos "explicatifs" sur les points qui ne sont pas compris, synthétiser davantage le cours ou réduire les exercices pour pouvoir caser tout le programme...

Pourquoi défends-tu autant les profs? Et en plus ne crois-tu pas qu'il est temps de faire diminuer les coûts pour l'Etat de l'éducation nationale?

mais enfin, ce n`est pas en augmentant les heures prestees au bahut qu`on va faire diminuer le cout de l`education nationale.

maintenant, c`est vrai que les profs ont quand meme beaucoup de boulot. par contre, c`est vrai qu`en belgique, les profs font en moyenne 26h semaine et ils ont le temps pour le reste et je trouve que leurs cours sont tres bien donnes sauf de rares exceptions et meme si parfois je trouve leur methode un peu debile, mais dans l`ensemble, c`est tres bien.

Avril : ma mère est prof.

Et que les profs travaillent chez eux plutôt qu'au bahut, cela permet justement de diminuer les coûts de l'EN...

Pour ce qui est de la Belgique..; Ils travaillent peut-être plus de 35h, notamment chez eux, non ?

Elisabeth Lloyd a écrit:

mais enfin, ce n`est pas en augmentant les heures prestees au bahut qu`on va faire diminuer le cout de l`education nationale.

maintenant, c`est vrai que les profs ont quand meme beaucoup de boulot. par contre, c`est vrai qu`en belgique, les profs font en moyenne 26h semaine et ils ont le temps pour le reste et je trouve que leurs cours sont tres bien donnes sauf de rares exceptions et meme si parfois je trouve leur methode un peu debile, mais dans l`ensemble, c`est tres bien.

26h, voilà qui est interessant, et combien sont-ils payés?

J'espère qu'ils le sont bien ! 26h de cours, c'est beaucoup de boulot en plus de ces cours...